নুরুল ইসলাম বাবুল
ভারতের বিভিন্ন প্রান্তে ঐতিহাসিক মসজিদকে ঘিরে বিতর্ক নতুন নয়। তবে সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, বিশেষ করে বিজেপি সরকার ক্ষমতায় আসার পর মালদহের আদিনা মসজিদ এবং কলকাতা বিমানবন্দরের ভেতরে অবস্থিত বাঁকড়া (গৌরিপুর) জামে মসজিদসহ একাধিক ধর্মীয় স্থাপনাকে কেন্দ্র করে নতুন দাবি, মামলা, রাজনৈতিক বক্তব্য এবং সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে উত্তেজনাপূর্ণ প্রচারণা জনপরিসরে নতুন মাত্রা যোগ করেছে। সমর্থকেরা এগুলোকে ইতিহাস পুনর্মূল্যায়নের প্রচেষ্টা হিসেবে দেখলেও সমালোচকদের মতে, এসব বিতর্ক দেশের ধর্মীয় সম্প্রীতি ও সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের নিরাপত্তাবোধের ওপর প্রভাব ফেলছে। সাম্প্রতিক আলোচনার কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছে মালদহের প্রায় ৬৫০ বছরের পুরোনো আদিনা মসজিদ। একটি হিন্দুত্ববাদী সংগঠন সেখানে শিবলিঙ্গ স্থাপন ও পূজার কর্মসূচির ঘোষণা দিয়েছে। যদিও সরকার বা আদালত এ ধরনের কোনো অনুমোদন দেয়নি, তবুও ঘোষণাটি সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে এমনভাবে ছড়িয়ে পড়েছে যে অনেকেই এটিকে সরকারি সিদ্ধান্ত বলে ধরে নেন।
তথ্য যাচাই করে দেখা যায়, এটি একটি সংগঠনের ঘোষিত কর্মসূচি; সরকারি সিদ্ধান্ত নয়। তবুও এই প্রচারণা জনমনে বিভ্রান্তি ও উত্তেজনা সৃষ্টি করেছে। একই সময়ে কলকাতা বিমানবন্দরের ভেতরে অবস্থিত ঐতিহাসিক বাঁকড়া জামে মসজিদে নিরাপত্তা ও অবকাঠামোগত কারণ দেখিয়ে নামাজ সাময়িকভাবে বন্ধের সিদ্ধান্তও নতুন বিতর্কের জন্ম দিয়েছে। প্রশাসনের বক্তব্য নিরাপত্তা ও বিমানবন্দর সম্প্রসারণের প্রয়োজনীয়তার ওপর ভিত্তি করে হলেও, মুসলিম সম্প্রদায়ের একাংশের কাছে এটি তাদের ধর্মীয় অধিকার ও ঐতিহাসিক ঐতিহ্য নিয়ে উদ্বেগের কারণ হয়ে উঠেছে।
রাজনৈতিক বিশ্লেষকদের মতে, সাম্প্রতিক বছরগুলোতে কিছু হিন্দুত্ববাদী সংগঠন বিভিন্ন ঐতিহাসিক মসজিদ সম্পর্কে দাবি করছে যে সেগুলো প্রাচীন হিন্দু মন্দিরের ওপর নির্মিত। এরপর আদালতে মামলা, জনসভা, ধর্মীয় কর্মসূচির ঘোষণা এবং সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে ব্যাপক প্রচারণা—সব মিলিয়ে একটি উত্তেজনাপূর্ণ পরিবেশ তৈরি হচ্ছে। তবে প্রতিটি দাবির ঐতিহাসিক ও আইনি ভিত্তি আলাদাভাবে বিচার করা জরুরি; সব দাবি আদালত বা প্রত্নতাত্ত্বিক গবেষণায় প্রতিষ্ঠিত নয়।
এই পুরো প্রক্রিয়ায় সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমের ভূমিকাও গুরুত্বপূর্ণ। যাচাইহীন ভিডিও, পুরোনো ছবি, বিভ্রান্তিকর শিরোনাম এবং আবেগনির্ভর পোস্ট কয়েক ঘণ্টার মধ্যেই লক্ষাধিক মানুষের কাছে পৌঁছে যাচ্ছে। আদিনা মসজিদের ক্ষেত্রেও “মসজিদে শিবলিঙ্গ বসানোর ঘোষণা” শিরোনামটি এমনভাবে ছড়িয়ে পড়ে যে অনেকেই সেটিকে সরকারি সিদ্ধান্ত বলে ধরে নেন। বাস্তবে এমন কোন সরকারি নির্দেশ বা আদালতের চূড়ান্ত রায়ের প্রমাণ মেলেনি।
পশ্চিমবঙ্গ দীর্ঘদিন ধরেই বহুত্ববাদী সংস্কৃতি, ধর্মীয় সহাবস্থান এবং সামাজিক সম্প্রীতির এক গুরুত্বপূর্ণ উদাহরণ। এই রাজ্যে হিন্দু ও মুসলমানসহ বিভিন্ন সম্প্রদায়ের মানুষ বহু দশক ধরে পারস্পরিক শ্রদ্ধা ও সহাবস্থানের ঐতিহ্য গড়ে তুলেছেন। কিন্তু সাম্প্রতিক সময়ে ঐতিহাসিক মসজিদকে ঘিরে বিতর্ক, কিছু হিন্দুত্ববাদী সংগঠনের উত্তেজনাপূর্ণ বক্তব্য, সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে যাচাইহীন প্রচারণা এবং ধর্মীয় মেরুকরণ নিয়ে রাজনৈতিক বিতর্ক—এসব কারণে পশ্চিমবঙ্গের মুসলিম সম্প্রদায়ের একটি অংশের মধ্যে উদ্বেগ তৈরি হয়েছে। সমাজবিজ্ঞানী ও রাজনৈতিক পর্যবেক্ষকদের একাংশের মতে, যখন বারবার কোনো ঐতিহাসিক মসজিদকে ঘিরে নতুন দাবি, ধর্মীয় কর্মসূচি বা বিতর্ক সামনে আসে, তখন অনেক সাধারণ মুসলিমের মনে ভবিষ্যৎ নিয়ে অনিশ্চয়তা তৈরি হয়। তাঁদের আশঙ্কা, এই ধরনের ধারাবাহিক বিতর্ক সামাজিক সম্প্রীতিকে দুর্বল করতে পারে এবং ধর্মীয় সংখ্যালঘুদের নিরাপত্তাবোধে নেতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে। একই সঙ্গে তাঁদের প্রত্যাশা, সংবিধানপ্রদত্ত ধর্মীয় স্বাধীনতা, আইনের শাসন এবং প্রশাসনের নিরপেক্ষ ভূমিকা সব সম্প্রদায়ের আস্থা বজায় রাখবে।
পর্যবেক্ষকদের মতে, পশ্চিমবঙ্গের মতো বহুত্ববাদী সমাজে উত্তেজনামূলক বক্তব্য বা যাচাইহীন তথ্যের প্রচারের পরিবর্তে সংযত ও দায়িত্বশীল জনআলোচনা জরুরি। ইতিহাসের ব্যাখ্যা, ধর্মীয় দাবি কিংবা সম্পত্তি-সংক্রান্ত বিরোধের নিষ্পত্তি হওয়া উচিত আদালত, প্রত্নতাত্ত্বিক গবেষণা এবং সাংবিধানিক প্রক্রিয়ার মাধ্যমে। কারণ, সম্প্রীতি ক্ষুণ্ন হলে তার প্রভাব শুধু একটি সম্প্রদায়ের ওপর নয়, সমগ্র সমাজের ওপর পড়ে। ভারতের সংবিধান সব ধর্মের মানুষের সমান অধিকার নিশ্চিত করে। একই সঙ্গে ঐতিহাসিক স্থাপনা সংরক্ষণ, আইনশৃঙ্খলা বজায় রাখা এবং ধর্মীয় স্বাধীনতা রক্ষা রাষ্ট্রের সাংবিধানিক দায়িত্ব। তাই আদিনা, বাঁকড়া বা অন্য যেকোনো ধর্মীয় স্থাপনাকে ঘিরে বিরোধের সমাধান আদালত, প্রত্নতাত্ত্বিক গবেষণা এবং আইনের শাসনের মাধ্যমেই হওয়া উচিত। উত্তেজনা বা সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে ভাইরাল প্রচারণা নয়, বরং তথ্যভিত্তিক আলোচনা, সাংবিধানিক মূল্যবোধ এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধাবোধই ভারতের বহুত্ববাদী সমাজকে টিকিয়ে রাখার সবচেয়ে কার্যকর পথ।
লেখক : শিক্ষক, লেখক ও গবেষক।